Uczennica klasy 7d - Alicja Jurkowska - zajęła II miejsce w XV Międzynarodowym Przeglądzie Plastycznym "Ogród piękna, dobra i radości Wiosenne Odrodzenie".

B.S.

Miło nam poinformować, że uczennica kl. 8b Liliana Mokrzycka zajęła I miejsce w konkursie literackim „Kultura mniejszości narodowych i etnicznych malowana słowem-konkurs na wiersz lub prozę”. Jej opowiadanie pt. „Zingara” zostało wyróżnione spośród 26 prac nadesłanych na konkurs zorganizowany przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Nowym Sączu pod Honorowym Patronatem Witolda Kozłowskiego, Marszałka Województwa Małopolskiego oraz Barbary Nowak, Małopolskiego Kuratora Oświaty. Uczennica zaprezentowała swoją pracę podczas konferencji on-line ”Dobra kulturowe w dobie pandemii. Twórczość literacka uczniów o mniejszościach narodowych i etnicznych”. Gratulujemy sukcesu!

V.M.

12 maja 2021 r. w Szkole Podstawowej z Oddziałami Specjalnymi w Chełmcu  odbył się  Szkolny Konkurs Ekologiczno - Przyrodniczy dla uczniów  klas  I – III, zorganizowany  przez panie: Dorotę Skrzypiec i Marzenę Leśniak W konkursie wzięło udział 27 uczniów. Z każdej klasy po 3 osoby. Uczestnicy konkursu rozwiązywali indywidualnie pisemny test wyboru. 
Zwycięzcami konkursu zostali:
Klasa I
I miejsce – Kacper Wastag – kl. Ib
II miejsce –Joanna Kubacka  – kl. I c
III miejsce –Fabian Fryzowicz  - kl. I c
Klasa II
I miejsce - Julia Jacak i Anna Żmuda  – kl. II b
II miejsce –  Ilona Lapińska  – kl. II c
III miejsce – Maya Gruca kl. II a
Klasa III
I miejsce –  Julia Migacz – kl. III a
II miejsce – Dominika Szewczyk, kl. III b
III miejsce – Michał Cetnarowski –  kl. III a

Wszyscy uczestnicy  zostali nagrodzeni dyplomami, a zwycięzcy  otrzymali dodatkowo nagrody książkowe
Dodatkowo z okazji Dnia Ziemi uczniowie z oddziałów specjalnych i dzieci przedszkolne kl. 0c i 0d wykonały plakaty na temat ochrony środowiska.

D.S.

GALERIA

Z głębokim żalem i niedowierzaniem informuję o śmierci pracownika naszej szkoły Pana Adama Lorka. Pan Adam uczestniczył we wszystkich przedsięwzięciach remontowych w naszej szkole, nie było dla niego rzeczy niemożliwych. Był pomysłodawcą i realizatorem szeregu przedsięwzięć, które wpływają na komfort pobytu uczniów w szkole oraz naszej codziennej pracy. Każdy zakątek naszej szkoły będzie nam przypominał jego zaangażowanie i serce jakie wkładał w swoją codzienną pracę. Niejeden dyrektor szkoły życzyłby sobie takiego konserwatora i przyjaciela, a ja miałem takie szczęście.

Krzysztof Groń

Dyrektor Szkoły

Literatura dziecięca odgrywa dużą rolę w kształceniu i wychowaniu a także pełni wielorakie funkcje w rozwoju dziecka. Nasza szkoła  rozbudza potrzeby i zainteresowania czytelnicze uczniów, dlatego często bierze udział w akcjach i projektach promujących czytelnictwo wśród dzieci. Klasa 2a od września uczestniczyła w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym: "Idź ty lepiej, Koziołeczku, szukać swego Pacanowa". Zadaniem uczestników projektu była realizacja określonych zadań związanych z literaturą dziecięcą, które cieszyły się dużym zainteresowaniem. Za udział w projekcie nasza szkoła otrzymała pamiątkowy certyfikat. Czekamy z niecierpliwością na kolejny projekt.

D.K.

GALERIA

Gimnastyka korekcyjno – kompensacyjna, to forma zajęć ruchowych  z wykorzystaniem różnego rodzaju zabaw i ćwiczeń z przyborami, na przyrządach oraz bez przyrządów mających na celu:
-  wzmocnienie partii mięśni odpowiedzialnych za prawidłową postawę i właściwe ułożenie kręgosłupa,
- korygowanie zaburzeń statyki ciała i przeciwdziałanie utrwalaniu i pogłębianiu się ich,
- wyrównywanie zaburzeń w rozwoju motorycznym,
- zapobieganie powstawaniu zaburzeń statyki ciała oraz wyrównywanie niedoboru ruchu dzieci z odchyleniami w stanie zdrowia i rozwoju, które ograniczają ich udział w obowiązkowych zajęciach wychowania fizycznego.
W szczególności są to działania w zakresie:
a) kompensacji – funkcja wyrównawcza przeciwdziałająca nieutrwalonym jeszcze odchyleniom od stanu prawidłowego, odchylenia te mają charakter zmian czynnościowych. Są to działania profilaktyczne.
b) korekcji – funkcja przeciwdziałania zmianom już istniejącym – strukturalnym. Są to działania typu terapeutycznego.
Gimnastyką korekcyjno – kompensacyjną objęci są uczniowie klas I - III Szkoły Podstawowej zakwalifikowani na podstawie profilaktycznych badań lekarskich (bilansów zdrowia) do grupy dyspanseryjnej oraz posiadający pisemną zgodę rodziców pozwalającą na udział w wyżej wymienionych zajęciach.

L.S.C.

W dniu 4 maja klasa IIIc uroczyście obchodziła 230 rocznicę Konstytucji 3 Maja. W tym dniu wszyscy uczniowie przyszli do szkoły w strojach galowych. Mieli biało - czerwone kotyliony. Wzięli udział on-line w akademii ,,Witaj, Majowa Jutrzenko!" w wykonaniu uczniów naszej szkoły.

G.K.

GALERIA