Wnioski z przeprowadzonego badania przedstawiają się następująco:

1. Uczniowie chętnie sięgają po książki, na podstawie których powstał film lub serial. Ciekawa ekranizacja książki zachęca dzieci do czytania.

W ciągu tego roku szkolnego, uczniowie klasy 4b czytali głównie lektury obowiązkowe. Chętnie sięgali również po książki, przy których mogli się pośmiać oraz po publikacje popularnonaukowe dla dzieci,  związane z ich hobby czy zainteresowaniami. Ponad połowa ankietowanych pytała rodziców, jakie książki czytali w dzieciństwie.

1. Zorganizowanie akcji czytelniczej zmobilizowało uczniów do czytania (65%), a 69% deklaruje, że poznało nowe tytuły. Połowa ankietowanych odpowiedziała, że
   o przeczytanych książkach rozmawiała ze swoimi rówieśnikami. Tylko 19 % szukało książek polecanych w Internecie, a 8% sugerowało się internetowymi rankingami książkowych bestsellerów. 38% uczniów wybrało książki polecane przez bibliotekarza szkolnego, tyle samo sugerowało się informacjami o ciekawych książkach od swoich znajomych.
2. Zdecydowana większość badanych (78%) chętnie wzięłaby udział w akcji czytelniczej organizowanej przez bibliotekę szkolną, w przyszłym roku szkolnym.

   Przebieg projektu, we współpracy z biblioteką szkolną koordynowała pani Beata Smoroń, nauczyciel języka polskiego.